Formateur(trice) Génie Civil option Construction et …, Bruay-la-Buissière

Descriptif de l'employeur Les GIP, constitués dans les académies à partir de 2002, ont pour objet une coopération dans les champs de la Formation Continue des Adultes, de l’Apprentissage, de la Validation des Acquis, de la mobilité européenne, de l’insertion professionnelle… Outils de coopération et de gestion, les GIP permettent aux académies d’intervenir au titre des programmes structurels de l’Union Européenne, en déclinaison des politiques publiques d’éducation et de formation tout au long de la vie et de répondre à la commande publique régionale et privée de formation professionnelle, entre autres.

Il a pour objet la mise enœuvre d’un ensemble de services concourant à l’éducation et à la formation tout au long de la vie. Il est au service des Hommes, des organisations et des territoires et accompagne les mutations économiques et sociales dans la région Nord-Pas-de-Calais.

Il a des missions de coordination et de gestion de projets, de formation, d’ingénierie, conseil, d’évaluation de dispositifs. Il exerce son activité en direction de nombreux interlocuteurs publics et privés.

En appui du rectorat de Lille, il assure le portage de projetséducatifs relatifs à la formation et à l’insertion des jeunes, notamment ceux bénéficiant d’un co-financement européen.

En appui au réseau des GRETA, il participe à la professionnalisation des personnels du réseau, porte et coordonne des réponses aux appels d’offres et appels à projets publics et privés, régionaux, voire nationaux.

Descriptif du service Le Centre de Formation d’Apprentis (CFA) académique a pour objectif de fédérer l’ensemble des UFA et de développer l’apprentissage dans les lycées publics de l’académie de Lille. Le développement de l’enseignement à distance va se poursuivre. La démarche qualité EDUFORM va s’étendre auprès des UFA et aura un impact sur leurs activités ainsi que la mise en place prochaine d’une Gestion Électronique à Distance (GED) à l’échelle du GIP ViaPro.

Description du poste Sous la responsabilité du Directeur Adjoint du GIP ViaPro, le/la formateur(trice) aura pour mission principale d’instruire, éduquer, former et évaluer les apprentis au sein d’une Unité de Formation d’Apprentis.

Pour accomplir sa mission le/la formateur(trice) sera chargé(e) de :

Instruire et former les jeunes en apprentissage

Concevoir et mettre enœuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre de programmes nationaux

Transmettre des connaissances disciplinaires

Mettre enœuvre des méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux différents publics

Concevoir et mettre enœuvre des modalités d’évaluation formatives et certificatives des acquis des apprentis

Suivre les apprentis dans leur parcours de formation et accompagner les maîtres d’apprentissage

Participer aux réunions pédagogiques, comités de liaison et conseils d’enseignement

Participerà la construction et suivi des outils de l’alternance

Organiser les périodes d’alternance en entreprise en relation avec les maîtres d’apprentissage

En liaison avec le maître d’apprentissage, suivre et évaluer la progression du jeune durant les périodes d’alternance

Participer au développement de l’UFA, communiquer avec les entreprises et conseiller les publics

Établir ou renforcer les partenariats avec les entreprises du territoire

Rendre compte de l'activité pédagogique en lien avec l'assistante administrative auprès du département apprentissage Contribuer au système de management de la qualité (SMQ – EDUFORM)

Respecter les procédures qualité du service

Relever les non-conformités en vue d’alimenter le plan d’amélioration du SMQ

Job Requirements Dans le cadre de notre recherche d’un formateur en génie civil et construction, nous attendons un(e) professionnel(le) disposant d’un diplôme d’un niveau au moins équivalent à celui préparé par les apprenants, et/ou d’une expérience significative dans la spécialité concernée (article R6233-13 du Code du travail).

Vous maîtrisez les principes de l’ingénierie pédagogique et les mécanismes d’apprentissage, et vous savez mobiliser les outils numériques de formation, notamment dans des approches de type blended learning. Vous êtes en mesure de concevoir, mettre en œuvre et animer des séquences pédagogiquesadaptées, tout en évaluant les acquis de manière constructive.

Votre rôle consistera également à transmettre vos savoirs avec clarté, à susciter l’intérêt des jeunes et à collaborer avec les maîtres d’apprentissage. Autonome et force de proposition, vous savez adapter votre communication à différents publics et instaurer une dynamique d’apprentissagemotivante.

Votre curiosité intellectuelle, votre sens relationnel et vos capacités d’écoute constituent des atouts essentiels pour accompagner efficacement les apprenants dans leur parcours de formation.

Company description Le GIP ViaPro de Lille , en appui du rectorat de Lille, concourtà l’éducation et à la formation tout au long de la vie. Il œuvre dans les champs de la Formation Continue des Adultes, de l’Apprentissage, de la Validation des Acquis, de la mobilité européenne, de l’insertion professionnelle. Le GIP ViaPro a des missions de coordination et de gestion deprojets, de formation, d’ingénierie conseil, d’évaluation de dispositifs et des politiques de formation.

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