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Concepteur de ressources e-learning, formateur de …, Caen

Concepteur de ressources e-learning, formateur de …, Caen
Description
Offre n° 3112455 - Concepteur de ressources e-learning, formateur de formateurs F/H - Formation initiale et continue (H/F) Descriptif du poste :

Finalité : Animer et accompagner le réseau de la formation professionnelle dans l'ingénierie pédagogique multimédia, la conception et la mise en œuvre du digital learning.

Catégorie / Statut : Poste en catégorie A, statut contractuel.

Résidence administrative : Le lieu géographique sera définit en fonction du profil de la personne retenue.

Missions principales

Réaliser et animer une ingénierie pédagogique multimédia autour du métier de concepteur de ressources e-learning :

Concevoir des ressources d'apprentissage interactives (scénario pédagogique, storyboard, storytelling, ergonomie UX/UI design).

Produire des ressources multimédia à l'aide de logiciels auteurs (type Articulate Storyline ou Rise, Genially, langages de programmation type HTML, protocole de recettage, utilisation de l'IAG).

Organiser les phases de conception et de production (gestion de projet, suivi,échéancier, calendrier, budget, plan de charge, risques).

Professionnaliser sur les missions de concepteurs de ressources e-learning.

Animer et accompagner le réseau dans le cadre de la mise en œuvre du digital learning :

Assister techniquement et méthodologiquement les utilisateurs des plateformes et outils numériques pour la formation du réseau des GRETA/UFA de Normandie.

Intégrer des outils et ressources pédagogiques dans la plateforme LMS.

Écrire des guides, des protocoles d'utilisation.

Accompagner leséquipes GRETA/UFA à la prise en main et intégration de la plateforme LMS Moodle dans leur pédagogie.

Pérenniser l'actualisation de l'offre e-learning&la mise enœuvre de la multimodalité :

Accompagner leséquipes des GRETA/UFA à la scénarisation de parcours multimodaux.

Accompagner leséquipes des GRETA/UFA à l'hybridation de leur offre de formation.

Mettre enœuvre une ingénierie pédagogique dans le cadre du Plan de Développement des Compétences ou de l'offre de formation CAFOP :

Préparer et animer les formations.

Professionnaliser les acteurs du réseau.

Professionnaliser des acteurs de la formation professionnelle dans le cadre de prestations externes du CAFOP.

Pérenniser l'actualisation des pratiques pédagogiques, analyser le travail de conception :

Contribuerà la veille technico-pédagogique sa structuration et sa diffusion.

Rendre compte de son activité par la tenue d'un journal d'activités.

Relations hiérarchiques Placés sous l'autorité de la directrice des études du CAFOP.

Particularités fonctionnelles : Réseau des GRETA – Conseillers formation, Référents numériques, personnels pédagogiques. En interne – Conseillers formation, ingénieurs pédagogiques, administratifs. En externe – entreprises, organismes de formations, financeurs.

Profil recherché

Système Formation Continue de l'Éducation Nationale

Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique

Intelligence artificielle

Acteurs et opérateurs de l'environnement Formation Continue

Plateformes LMS type Moodle

Conception e-learning : Moodboard, ligneéditoriale et graphique, storyboarding, recettage, suivi de projet, fiche concept, tableau de bord, journal de projet, analyse des risques

Notions de base dans le domaine juridique, notamment : droit d'auteur, droit d'utilisation/diffusion, droità l'image et droit des contrats

Notions de base sur les technologies audiovisuelles et multimédia, l'ergonomie et l'infographie

Profil professionnel

Être rigoureux, discret, diplomate et disponible

Être mobile et flexible sur les horaires de travail ponctuellement

Savoir travailler enéquipe et en autonomie

Savoir faire preuve d'initiative et s'adapter rapidementà de nouvelles situations de travail

Faire preuve de courtoisie et avoir le sens des relations commerciales dans toutes les situations, lors d'un accueil téléphonique ou d'un accueil physique d'un acteur du réseau, d'un client ou d'un fournisseur

Maîtriser l'ingénierie tutorale en formation à distance

Compétences opérationnelles

Maîtriser l'ingénierie pédagogique multimédia dont la conception et production de ressources e-learning

Maîtriser les principaux outils technologiques, pédagogiques et théoriques du digital learning en formation d'adultes

Maîtriser la gestion de projets

Maîtriser les pratiques d'organisation

Anticiper et apprécier la charge de travail pour planifier ses activités

Savoir travailler dans l'urgence

Apporter des réponses à des besoins spécifiques

Savoir rendre compte

Maîtriser l'expression écrite et orale

Partager son savoir-faire avec les collègues

Type de contrat CDD– 12 mois

Rémunération : 22 – 24 k€ brut annuel

Expérience

2 An(s)– Cette expérience est indispensable

Informations complémentaires

Secteur d'activité : Formation continue d'adultes

Employeur Présidé par la rectrice de l'académie de Normandie et dirigé par le délégué de région académique à la formation professionnelle initiale et continue (DRAFPIC) de Normandie, l'IFPRA a été créé le 1ᵉʳ janvier 2021 pour remplir 3 missions essentielles au service de la politique académique de la formation professionnelle.

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Informations clefs
Conseils de Sécurité
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